O que se pretende avaliar (4º teste):
11. Sobre o clima como o resultado da influência dos diferentes elementos atmosféricos (pág. 84-86):
a) Caraterizar o estado de tempo para um determinado lugar e num dado momento.
b) Distinguir estado de tempo de clima.
c) Definir diferentes elementos de clima:
- Temperatura;
- Precipitação;
- Humidade;
- Nebulosidade;
- Insolação;
- Pressão atmosférica;
- Vento.
d) Identificar os diferentes fatores climáticos que influenciam os elementos do clima:
- Latitude;
- Continentalidade (o mesmo que afastamento do mar) / proximidade do mar;
- Altitude;
- Orientação das vertentes;
- Correntes marítimas.
e) Identificar os instrumentos utilizados para medir e registar os elementos de clima e as respetivas unidades de quantificação.
f) Justificar a utilidade da previsão dos estados do tempo.
12. Sobre a variação diurna da temperatura (pág. 87):
a) Descrever a variação diurna da temperatura em diferentes lugares da Terra, com base em gráficos.
b) Reconhecer os conceitos de temperatura média diurna e a amplitude térmica diurna.
c) Relacionar a variação diurna da temperatura com o movimento de rotação da Terra.
d) Relacionar o ângulo de incidência dos raios solares com a espessura da atmosfera a atravessar e com a superfície de incidência.
13. Sobre a variação anual da temperatura (pág. 88):
a) Descrever a variação anual da temperatura em lugares do hemisfério norte e do hemisfério sul.
b) Reconhecer as noções de temperatura média mensal e anual, e amplitude térmica mensal e anual.
c) Relacionar a variação anual da temperatura com o movimento de translação da Terra, enfatizando os solstícios de junho e dezembro e os equinócios de marco e setembro.
14. Sobre a variação da temperatura com a latitude (pág. 89 e 92-93):
a) Relacionar os círculos menores de referência com as zonas climáticas terrestres, identificando-as: zona quente ou intertropical; zonas temperadas dos hemisférios norte e sul e zonas frias dos hemisférios norte e sul.
b) Interpretar a distribuição das temperaturas médias à superfície da Terra a partir da leitura de mapas de isotérmicas.
c) Explicar os principais fatores que influenciam a variação espacial da temperatura.